Posts
Ռեկտոր Անն-Մարի Շլոսերի տված պարզաբանումը, թե դասախոսներին բաց թողած դասերը լրացնելը արգելելը, այսպես ասած, կատարվում է ի օգուտ ուսանողի, այդպես էլ այդ օգուտը չտեսանք...
Դասախոսների չլրացվող բացակայությունների կամ ուշացումների արդյունքում <<ջուրն է լցվում>> ուսանողի վճարած գումարները, քանի որ ուսանողը վճարում է նաև դասաժամի համար:
Ռեկտորի այս <<օգտակար>> որոշումը այնքան <<հանճարեղ է>>, որ կամ մի դեպքում դասավանդումը հետ է մնում ծրագրից, ուրեմն` ծրագիրը մնում է չիրագործված, կամ էլ` քննություններից առաջ դասախոսը ստիպված է լինում այնպես ծանրաբեռնել ուսանողին, որպեսզի ծրագիրը հասցվի իր ավարտին, թեև անորակ...
Բացակայել կարող են բոլորը: Բոլորի հետ էլ պատահում է, այդ թվում` բարեխիղճ և շատ լավ դասախոսների հետ... Սակայն անհրաժեշտ է լրացնել բաց թողածը պատշաճ ժամկետներում:
Ինչևէ, ռեկտորի այս որոշմանը դեմ են ինչպես ուսանողները, այնպես էլ շատ դասախոսներ...
105 comments:
Qani tari a qashvac enq ed lracumneric, lav chi inchqan qich gan enqan qich cavali qnnutyun ktanq... Ham el sovoroxy vor uzi aranc dasaxosi el ksovori.
Bayc poxery vat chi lini wor tan!
Ayo, isk inchu piti vcharenq mi bani hamar, vor@ partachanach chi katarvum?
Tox het tan mer poxer@! Xi menq dranq sxal kcaxsenq? Amen tari varcer@ ankap barcracnum en! Vonc vor dzer arnen!
Հարգելիներս, եթե դասախոս ընդհանրապես պետք չի, էլ ուրեմն ինչու ենք գալիս համալսարան
Լրիվ սովորենք գրքով գանք հանձնենք էլի:
Էլ խի ենք անկապ ժամանակ վատնում, գալիս համալսարան
Եթե ուսանողը սկսում է խոսել նրա մասին, որ միայն գիրք կարդալով կարող է ձեռք բերել կրթություն, ապա սա նշանակում է միայն մի բան, որ դասախոսները ոչինչ չեն տալիս, կամ այսինքն տալիս են չափազանց անորակ գիտելիք:
Սա խնդիր է, որը արժի վերացնել:
Հարգելիս քեզ ոչ ոք ոչ մի փող հետ չի տա :)
ՄԵՆՔ ՊԵՏՔ Է ՄԻԱՍԻՆ ՊԱՅՔԱՐԵՆՔ այս երեւույթի դեմ, կամ առաջարկենք, որ բոլոր տեսակի ՆՄԱՆ հարցերում բոլորս միասին լինենք.
Քննության ծավալը լրացումներով ավելի է թեթեւանում :)
ՉԷ ՈՐ ԴԱ ԱԿՆՀԱՅՏ Է
ՀԱՐԳԵԼԻ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐ
մենք պարտավոր ենք վճարել այդ դասաճաերի համար, իրենք էլ պարտավոր են կազակերպել տվյալ դասաժամերի ոչ միայն գոյությունը, այլ այն գորվերգված «բարձր» որակի գոնե կեսը որ ամեն պատեհ անպատեհ առիթով քծնագորվերքվում է...
heriq a mez QERTEN finansapes!!!
AJS hamalsaranum dasaxosneri aveli shat GEERMANAKAN PRISTAV en irenc patkeracnum, qan dasaxos, da patshary vor usanoghneric shatery sksum e mtatsel vor tany grqov parapely aveli ardjunavet klini qan dasin masnakcely.
Lktiutiunn ajn astitshanin e hasel vor heriq che dranq bavakan chapov anvorak en, der hima el sksel en arden chlracnel dasaxosneri bac toghnvats dasery!!!
Սա մեր ԴԵԿԱՆԻ ԱՄԵՆԱՄԵԾ Սխալն է !!!
Այս հարցի նման կարգավորումը ես համարում եմ ԿՈՂՈՒՊՈՒՏ !!!
Սա կողուպուտ է խարդախության մատոռով.
իրավիճակը շատ հասարակ է Եւ ցանկացած մարդ կարող է այն հասկանալ.
Մենք վճակում ենք ասենք 200 դասաժամի համար, ասենք 200 դրամ
եթե յուրաքանչյուր դասախոս ամսական 1 ԺԱՄ ԲԱՑԱԿԱՅԻ, ապա 12 ամսվա եւ 8 դասախոսի համար, ապա ստացվում է մի հասարակ խնդիր որ կա ցանկացած պետության 3-րդ դասարանի թվաբանության դասագրքում:
ԻՍԿ ՀԻՄԱ փորձենք լուծել
--------------------
ԼՈՒԾՈՒՄ
12 x 8 = 96
Դե հիմա թող խոսեն նրանք ովքեր պասիվ են վերաբերում այս երեւույթին.
Հարգելիներս, ԲԱՑ ԱՐԵՔ ՁԵՐ աչքերը, կամ եթե կուզեք ՀԱՆԵՔ ԱՅԴ ՎԱՐԴԱԳՈՒՅՆ ԱԿՆՈՑՆԵՐԸ ... Սա ժուլիկության ֆրանսիական դրսեւրումն է, ուրախ եմ ձեզ ծանոթացնել, իսկ դուք ուրա՞խ եք...
Եթե մոտենանք մի որեւէ ուսանողի եվ ասենք, ասենք, Ռուբեն գիտե՞ս ռեկտորը քեզ (կամ եթե կուզեք ՔՈ ՃԱԿԱՏԱԳԻՐԸ)պատանդ է վերցրել եւ հայրիկդ հաշվին է ապրում(կամ եթե կուզեք հայրիկիդ ուսերին է նստել)...
Վստահ եմ որ նվազագույնը 3-4 քացի կուտենք Ռուբենի եւ նրա հավատարիմ ընկերների կողմից, եւ սա է այսօրվա վիճակը. նույնիսկ իրենք ուսանողնեը չեն ուզում լսել
ՀԱՐԳԵԼԻՆԵՐս, պարտադիր չէ որ հենց ուղղակիորեն ձեր գրպանից ռեկտորը ջեպկիրություն անի, որ իրեն ասենք թե փող է գողանում կան նաեւ շատ ավելի շատ անուղղակի տարբերակներ...
ահա եւ դրանցից մեկը :-)
Es chgitem te konkret dzez hamalsarann inch a arel, bayc kuyr atelutyun em tesnum dzer gracneri mej, nuynisk chem bacarum wor ays ameny yndameny mi qani hogi en grum u zvarchanum.
Uxxaki yes gitem wor en harcerov wor duq boxoqum eq, myus hamalsaranneri usanoxnery /orinak es/ erani ktayin boxoqelu hamar.
Ed arumov eli chem bacarum wor sa hamalsarani kazmakerpac PR akcian a, te teseq teseq mer mot inch ankap baneric en djgohum.
Հարգելիս, սա անկապ բան չէ, սա ԹԱԼԱՆ է..., իսկ եթե PR-ը ինչպես դու ասում ես, ես կասեի հասարակության հետ կապը, համալսարանը փորձում է ապահովել իրեն որպես ածական «թալանչի» կպցնելով ապա սա ամենահիմար մեթոդն է հասարակության հետ կապ հաստատելու առումով.
ԻՆՉ ՎԵՐԱԲԵՐՈՒՄ Է «ԱՆԿԱՊ-ԻՆ»
Օրինակ եթե մի օր մտնեին ձեր տուն եւ ձեզ խաբելով ձեզնից գումար շորթեին (ասենք մի տարի 450,000 դրամ, մյուս տարի 500,000 են մյուս տարի 550,000) դա կհամարեի՞ր ԱՆԿԱՊ ԲԱ՞Ն, Հարգելիս երեւում է դու իրոք հարուստ մարդ ես որ այսպիսի ծավալի գումարներին ԿՈՉՈՒՄ ԵՍ ԱՆԿԱՊ, ներիր բայց մենք քեզ պես հարուստ չենք, եւ դրա համար էլ պայքարում ենք որ մեր վճարածին համապատասխան որակի մեզ ուսում ապահովեն, ՍԱ է խնդիրը.
ԵՐԲԵՔ ՈՒՇ ՉԷ, դու էլ կարող ես միանալ այս շարժմանը, լինել դրա հիմնադիրը ձեր համալսարանում, եւ մենք միասին արդեն ավելի մեծ ճակատով կպայքարենք նման մարդկանց դեմ.
Չէ՞ որ այն բջջային հեռախոսը, որ քո ձեռքում է սկբից մեկը երազել է, երանի է տվել ունենալ, եվ կատարել է առաջին քայլը, հետո համախմբել համախոհներին եւ արդյունքում հիմա դու վայելում ես դա...
Երբ Քո Բլոգը պատրաստես չմոռանաս այս Բլոգում թողնել Հիպերհղումը...
Իրոք ՀՖՀՀ-ն Բարձր մակարդակի հաստատություն է, ի տարբերություն մնացած մասնավոր բուհերի, այստեղ յուրահատուկ շունչ կա, կառավարիչներն էլ համալսարանի կառավարման հիմքում դրել են օրինականությունը,այդ իսկ պատճառով այստեղ ուսանողը ձայն ունի, իր բողոքն արտահայտելու, բայց դա չի նշանակում որ այստեղ պրոբլեմներ կամ անորակ մարդիկ չկան, ուղղակի այստեղ մթնոլորտ կա դրանց մասին խոսելու...
ուսանողի վիճակը «վատթարացնող» կամ «բարելավող» բառերը շատ ջրիկ են եվ առայժմս բացատրվում են ի օգուտ գումարը գրպանողների
Տեղադրված նյութում մի փոքրիկ սխալ կա
ոչ թե ՋՈՒՐՆ Է ԼՑՆՈՒՄ այլ ՈՒՐԻՇԻ ԳՐՊԱՆՆ Է ԼՑՆՈՒՄ .... :Ճ
Ha bayc gone karox enq hangist xosal erb uzum enq u inch uzum enq, u dra hamar woch mek mi ttu xosq chi asum, kam aravel evs hamalsaranic durs hanum. Urish qani hamalsaranum azat xosq ka, isk merum hastat ka u ed amenatang bann a konkret im hamar!
Hargeliners! Mer hamalsaranum el azat xosq chka! Ed miayn es situm a apahovvac! Voch voq voch voqi chi caxum! De dra hnaravorutyunn el chka, qani vor anonymous a! Isk hamalsaranic heracnel xosqi azatutyan iravunqi hamar voreve mekin tuyl chenq ta! Pind kaceq u chvaxenaq!
Che ha! Et ov a grel, te UFAR-um xosqi azatutyun ka? Hamalsarani karavarman himqum ete orinakanutyun@ drvac liner, lav kliner. Cavoq himqum grpeln a drvac u djgohox usanoxin chnsheln u glxin sarqel@! Badiryanakan varchakargic zzvum enq arden...
Tox voch mek amerika stex chhaytnaberi! Amen inch el gitenq. U chisht@ ches taqcni.
հարգելի համալսարանի հիմքում դրված է օրինականությունը միայն Ի ՏԱՐԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆ ԱՅԼ ԲՈՒՀԵՐԻ այսինքն այս համալսարանը նրանց համեմատ ավելի առաջավոր է, բայց այդ տարբերությունը շատ փոքր է, ես լիովին համամիտ եմ ձեզ հետ, լսել եմ Բադիրյանի կատարած «Սխրանքների» մասին եւ ներքուստ ամաչել. մի մարդ որ կարող է ուսանողների ներկայությամբ իրեն թույլ տալ իրենից տարիքով փոքր տղայի վրա ձեռք բարձրացնել միջանցքում հենց դասի ժամանակ, իրավունք չունի ոչ մի վայրկայն մնալ համալսարանում, բայց իր գոյությունը հենց նախազգուշացնում է նրանց ովքեր այստեղ օրինականություն են ման գալիս, ՔԱՆԻ դեռ նա այստեղ է այստեղ չի կարող օրինականություն լինել...
ՈՒՍԱՆՈՂ-ին
Այդ Ձեր խոսքի ազատությունը որ քեզ համար ամենաթանկ բանն է, իրենց համար դա ԿՈՊԵԿԻ ԳԻՆ ՉՈՒՆԻ եվ երբ ուզեն կարող են քեզ զրկել դրանից, քանի որ իրենք են դա տվել, այնպես որ եթե ես քո տեղը լինեի դա էլ ինձ համար կոպեկի արժեք չէր ունենա, հենց միայն այն բանի համար, որ
-ինքս չեմ վաստակել եւ
- ինձնից կախված բան չէ
-ինձ չի պատկանում.
Երբ դա դու կվաստակես սեփական ուժերով, որը բավականին դժվար է, այն ժամանակ արդեն ոչ ոք չի կարողանա քեզ զրկել դրանից.
ԱՊՐԵՍ Գեվորգ ջան,
Իրոք, մենք ոչ ոքի ոչինչ թույլ չենք տա, միայն եթե միասին լինենք համախմբվենք եւ այդ ժամանակ իրոք ՈՒԺ կդառնանք.
Չնայած հիմա էլ արդեն պակաս ուժեղ չենք!
Realusin!
MI erku ban asem qez heto petq kga! Xosqi azatutyan iravunq@ chen vastakum, ajn trvac e! Da sahmanadrakan norm e! Ev erkrordy` mardu anxaxteli iravunq!
El tenc baner chases
Ev, amen inch el meznic e kaxvac, ete antarber chenq linum
Դու ինձ լրիվ հասկացել ես...
Ինքս էլ գիտեմ, խոսքի ազատության իրավունք մեզ տրված է,ես կասեմ ավելին, ոչ միայն տրված է, այլ դա հենց մերն է միշտ եղել, իսկ պետությունը միայն ճանաչում է մեր այսպես կոչված բնական իրավունքները, որոնց շարքին պատկանում է նաեւ այդ...
Բայց այդ իրավունքների շարքին պատկանում է նաեւ կյանքի իրավունքը, որը նույնպես մերն է, ՃԻ՞ՇՏ Է, ուղղակի մեկ-մեկ մարդուն զրկում են այդ իրավունքից, օրինական կամ անօրինական հիմունքներով, արի ընդունենք որ սա հնարավոր է, նույն էլ հնարավոր է նաեւ խոսքիր իրավունքի դեպքում, որը ի տարբերություն մյուսի կարող են մեկից ավելի անգամ զրկել...
Լինեմ ավելի պարզ, խոսքի ազատության իարվունքը մենք ունենք, բայց դա ԽԱԼ չէ մեր երեսին բուսնած, որ ոչ ոք չկաողանա այն պոկել մեզնից, դրա համար այն ունի նաեւ պաշտպանության կարիք, եւ եթե չպաշտպանես, ապա հաստատ մի օր կխլեն քեզնից ու կհիշես իմ խոսքերը...
Այսինքն՝ ամեն ինչ մեզնից է կախված եթե անտարբեր չենք լինում... :)
Ayo!
De uremn ek payqarenq!
Minchev verj? :)
Misht!!!
Lav payqarox erekheq eq!!! Im sharjmann el kgaq payqareq? :)
Hargeli Paron LTP(erevi Levon Ter-Petrosjan ete chem sxalvum?:))
Mer pajqarn aveli lokal e ev qich yndhanur baner uni dzeri het.
Da lav pajqar er, bajc da pajqar e minchev verj, isk mery, Mshtakan e, qani vor misht el kan ev klinen vat, anardar mardik mer npataky nranc hakakshir darnaln e hamalsarani nersum, ev nranc misht tshnshats pahely, vorpeszi qich chariqner karoghanan gortsel, isk ete hnaravor e apa voch mi chariq el chkaroghanan.
.
Ուսանողական շարժումը քաղաքական շարժում չէ: Այն ուղղված է ՀՖՀՀ-ում ուսանողների համախմբմանը իրենց շահերը և իրավունքները պաշտպանելու նպատակով, ինչպես նաև բուհի ուսանողներին տեղեկատվությամբ ապահովումը համալսարանում կատարվող դեպքերի և երևույթների մասին:
Im karciqov, ete dasi jamanak dasaxosy skselu e franserenov boxoqel ishxanutjunneric, heto el ancnelu e hajereni (fransereni jamin) u usanoxin asi, vor nra sovorely, ashxately ev nujnisk aprely imast chunen, es knaxyntrei voch miajn chlracnel, ajlev arhasarak dasi chgnal. Bajc de inch anem, bacakajelu depqum bolors el gitenq te inch e linelu!!!! Miguce verjapes pshrenq ajd FRANSIAKAN VORAKI patranqy!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Isk inchneris e petq pshrel mer hamalsarani varkn ashkhtanqayin shukayum...???
Aysinqn worosh boxoqoxner asum en "administracia, katarir mer pahanjner@, te che hamalsarani vark@ kpshrenq, nayi ha!!!", um en sranov vnasum baci mezanic (Harc@ hretorik e, mi pordzeq pataskhanel)???
Ardarutyun@ chapazanc karevor e...
Bayc payqareln inch wor bani dem imanalov wor dranic mer boloris diplomi varkn e pshrvelu, chem mtacum te khelamit e. Ev aystex ardarutyan dem mexanchelu khndir uxxaki chka.
Karcum em, wor iroq hamalsaranum (inchpes cankacac ayl local khmbavorman mej) khndirner kan ev dranq petq e qnnarkel ev ognel lucel, worpeszi UFAR-@ darna aveli lav@, u ir woraki inchpes nshvac er "patranq@" (kam aveli korekt asac "imij@"), darna real.
Sakayn inchpes e karox hamalsaranin ognel mi mard ov patrast e pshrel dra worakyal anun@ hayastanyan shukayum, aysinqn vnasel inqn iren administraciayi patcharov (Noric hretorik)???
Da nman e ayn mardun ow patrast e ir erkir@ pshrel petutyan glkhin ayd pahin kangnacneri katarac anardarutyunneri hamar.
Mi nuynacreq hamalsaran@ nra administraciayi het. UFAR-@ (tox patosov chhnchi) mer boloris anunn e, mer ayceqartn e ashkhatanqayin shukayum ev ankakh` der tasnamyak@ chbolorac mer hamalsrani worosh terutyunneric bavakan worakyal ayceqart.
Administraciayi patcharov karcum em charje wor inqners mez zrkenq nman ayceqartic.
Payqarel petq e, bayc hanun usanoxutyan ev hetevapes hamalsarani haxtanaki, ayl woch te hamalsarani ev hetevabar naev sanoxneri partutyan.
Greluc araj el mtaceq, hargeliners, te grac@ worqanov e vnasum dzer vaxva orvan ev dzer masnagitakan formaciayi (dzevavorman) varkin.
Ekeq qnnarkenq khndirner@ ev lucman arajarkner tanq, woch te hamalsarani masin amboxjakan ezrakacutyunner anenq u kochenq ayn (kam nra vark@) pshrelu!!!
Kecce stap konstruktivizm@!!! Hay joxovrdi miak prkutyun@!!! :)
Եղբայր!
Հռետորական հարցերդ պետք է ուղղել ոչ թե ուսանողներին, որոնք, կներես, մեղավոր չեն, որ մի թղթի կտորի համար պիտի կրեն այսքան ստորացում, ստանան զիբիլ, դատարկ , անորակ կրթություն, լինեն խաբված ու, իմիջիայլոց, համալսարանիդ վարկը էլ չի ընկնի, որովհետև էլ ընկնելու տեղ չունի: Հռետորական հարցերդ տուր հենց այդ ադմինիստրացիային և այն դասախոսներին, որոնց հետևանքով այս ամենը կատարվում է:
Ու արի Ստալին-Ստալին չխաղանք! Ոչ էլ հռետորենք! Ոչ ոք նպատակ չի հետապնդում գցելու համալսարանի վարկը: Բայց դա չի նշանակում, որ պետք է լռել!Մեր համալսարանի վարկի համար պետք է պայքարել, ու այսպես, պայքարել, այլ ոչ վատը թաքցնել, կոծկել, սպանել ճշմարտությունը:
Առաջարկ ունես, ասա!
Ռեկտորի հետ շուտով մտադրված ենք հանդիպել և պահանջելու ենք, այո, պահանջելու, որ վերջիվերջո հասկանա, որ սա Վիետնամ չի, այլ Հայաստան!
Usxorhurd@ isk inchov e zbaxvac?
Mardy chisht ban a asum vra eq tali... Qnarkum enq ekeq qaxaqavari qnnarkenq... Anpayman chi hamalsarani masin vat baner asel, asum eq administrciayin aseq!!!
Gevorg jan chem karcum te ys blog@ miayn usanoxneri hamar a... Inchpes du es asum dasakhosnern el en kardum!!!
Ete en tramabanutyunic elnenq wor stex grvacn uxxvac a usanoxnerin miayn, blogi imast@ korum e...
Nuyn tramabanutyamb arajarkum em qez woch te blogum grel ays boxoqner@, ayl uxxarkel rektori el.hascein u copy-ov myus usanoxnerin... Inchi es stex grum? Ha usanoxnern imacan, heto?
Yes grum em inchpes du vat baneri masin miajamanak arajarkelov wor pordzenq khndirner@ lucel aranc hamalsarani varkin vnaselu.
Ayn wor da goyutyun chuni qo andznakan karciqn e, wor@ womanc koxmic karox e @ndunvel , isk womanc koxmic el woch...
Ete es blog@ bacel es wor qo het anhamadzaynnerin wiravores kam hayeren asac "vra tas", uremn qo khosqi azatutyan payqar@ groshi arjeq chuni.
Im karciqn ayn e wor hamalsaranum kan negativ erevuytner. Bayc ayn gorcum e shat aveli lav qan hayastanyan ayl buher@. Ete sra het hamadzayn ches, uremn qo npatak@ woch te ardarutyunn e, ayl hamalsarani vark@ "pshrel@" apakoxmnoroshelov ayl usanoxneri, woronq iskakanic problemner unen ev konstruktiv arajarkneri kariq...
Sa entadrutyun e, chborboqves.
Ete qez hamalsaranum viravorel en kam wotnharel qo irvunqner@, cavum em qo het patahaci hamar, ayo da anardrutyun e. Bayc mi characir usanoxneri ev daskhosneri nkatmamb.
Noric em asum UFAR-@ mer brendn e, wori erkrakecutyun@ kaxvac e usanoxneric ev wor@ crayum e nakhevaraj usanoxnerin... Ete uzum es brend@ vercnel khndir chka, mexq@ qo vra... Bayc mtaci qeznic heto ekox usanoxneri masin.
PETQ CHE TQEL AXBYURI MEJ, WORIC KHMUM ENQ BOLORS!!!
Գևորգ ջան, համ ասում ես ոչ մեկ չի պատրաստվում համալսարանի վարկը գցել, համ էլ ասւմ ես համալսարանի վարկն էնքան ա ընկել էլ ընկնելու տեղ չունի: Կողմնորոշվի կամ վարկը կա, կամ չկա:
Երկրորդ` մի փորձի վիրավորել ստեղ գրողներին, ուշադիր կարդա գրածը, շատ սթափ ու տրամաբանական գրված բան ա:
Երրորդ` եթե ուրիշների գրածներին թշնամանքով ես վերաբերելու բացիր Բողոքող Գևորգի բլոգ, ոչ թե բոլոր ուսանողների անունից հանդես արի էս բլոգում:
Վերջապես թող սա լինի ուսանողների ձայնը, օբյեկտիվ, բազմակողմանի, ոչ թե միակողմանի քլնգոց: Ես "Չորրորդ իշխանություն" սիրում եմ, բայց մենակ զվարճանալու համար: Թույլ տուր, որ սա լինի լուրջ բլոգ ու մի խանգարի ուսանողներին իրանց բողոքների կոռեկտ արտահայտման գործում:
Gevor indz tvum a stex gracneri mec masi (mot 60-70%) hexinak@ du es... Vochn a shat nman uxxaki.
Abijnikutyan urish dzev ches gtel???
ps. lav chi che wor viravorum en
Գևորգ մոռացա ասեմ: Հռետորիկ հարցերը ոչ մեկի էլ չեն տալիս, դրա համար էլ կոչվում են հռետորիիկ:
Նենց որ, ոնց ասիր հերիք հռետորես!!!
Usxorhurd@ or er nshanakel, wor usanoxner@ gayin u iranc boxoqner@ nerkayacnein, administraciyic el mardik kayin, u boxoqner@ nerkayacvelu ein rektorin... sax paterin khpac er haytararutyun@ mi shabat.
Ur eiq boxoqakanner???
Boxoq chuneq rektorin talu. Te menak blogerum eq karoxanum boxoqel?
Es Gevorgi asaci meg voch mi viravorakan ban chem tesnum. Miayn chisht baner e asum? Miguce aveli stap nayeq ajs bolorin!
Es el em grum, duq el eq grum, bolorn el grum en: aynpes vor mi meghadreq xeghch mardun, te amen inch inqn e grum.
Baci dranic, ete ays blogum gone mi sut ban e grvac, aseq imananq
Mard@ lurj ban a grum, isk pataskhan stanum a orinak...
արի Ստալին-Ստալին չխաղանք! Ոչ էլ հռետորենք!
Es blogum ete mi qich stap es nayum henc ed a ban chi kareli grel, worowhetev Gevor@ hum hum kuti... En astichani a hasel wor arden kaskacum em karox a ed Annan el a inq@... (ete tenc chi khndrum em neroxutyun)!!!
Yes el em ed asum Anna jan. Bolors el grum enq... u anpayman chi nman hegnox tonov pataskhanel gracnerin.
Uxxaki grum enq qaxaqavari grenq... woch te "hamalsarani varkn ynkel a, petq a pshrel fransiakan woraki patranq@, anwoxnashar usanoxner@ (es verjin@ hl@ erkar khishvi)"...
Hamalsarani varkn el hech el chi ynkel, Gevori chqum karox a, bayc inq@ verin atyan@ chi, wor ezrakacutyunner ani gorcatuneri poxaren. Ov chi uzum tox gna petakanum sovori u es hamalsarani anun@ morana, menq el hangist sovorenq, zahleqs gnac!!!
Kam mardavari greq, kam el mi greq!!!
Տիգրան ջան, {հեգնական տոնը} քեզ չէր ուղղված, այլ գիտես, թե ում... Վիրավորելու բնավ նպատակ չէի հետապնդում: :D
Ընդհակառակը, շատ գոհ եմ, որ միայն ես չեմ անհանգստացած համալսարանի ներկա վիճակով:
ՄԻ ՐՈՊԵ....
ԿԱՆԳՆԵՔ...
ԵԿԵՔ պարզենք, թե այդ որ դասախոսն է դասի ժամանակ խոսել ՔԱՂԱՔԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆԻՑ
ՔԱՆԻ որ դա կանոնակարգի հստակ խախտում է. Դասախոսը դասի ժամանակ պետք է միայն խոսի իր դասից, հակառակ դեպքում նրա տեղը համալսարանում չէ. ՍԱ ՄԻԱՆՇԱՆԱԿ Է.
և Սա է ճիշտը.
ԵՐԿՐՈՐԴ, այս շարժումը ուղղված է նրանց դեմ ովքեր կփորձեն անօրինակնություններ գործել,
-------------------------------------------------
--» ԱՅՍ ՇԱՐԺՈՒՄԸ ՈՒՂՂՎԱԾ ՉԷ «--
-------------------------------------------------
-ոչ ուսանողների
-ոչ դասախոսների
-ոչ ադմինիստրացիայի ԴԵՄ
այլ անկարգ համակարգի շտկման համար է միայն.
ԵՐԲԵՔ ՉՊԵՏՔ Է ԱՆՁՆԱՎՈՐԵԼ ՈՉ ՄԻ ԽՆԴԻՐ, հակառակ դեպքում դուք շահագրգռված չեք դրա լուծման մեջ.
Ինչ վերաբերում է ՀՖՀՀ-ի «ՎԱՐԿԻՆ» կամ այսպես ասած «որակի պատրանքը փշրելուն».
Այն ինչ փշրվող բան է, ուրեմն ՄԻ ՕՐ ԿՓՇՐՎԻ.
Ուրեմն չարժե դողալ դրա վրա, քանի որ բոլորս էլ գիտենք, որ ոչ թե վարկի այլ
-բանակից ազատվելու,
-ֆրանսիական դիպլոմի, կամ
-ֆրանսիա գնալու համար են մեծ մասը ընունվում ՀՖՀՀ
ՈՂՋՈՒՆՈՒՄ ԵՄ ՏԻԳՐԱՆԻՆ
Նա հիմքը դրեց այս առողջ քննարկման, եւ հայտնում ԵՄ իրեն իմ ԽՈՐԻՆ ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆԸ,
Խնդրում եմ մեկընդմիշտ հիշեք այս շարժման նպատակները որ գրված են վերեւում եւ ԽՆԴՐՈՒՄ ԵՄ ՉՀԱՍՑԵԱԳՐԵԼ վերը նշված դասի մարդկանց շարժման ուղղությունը :
Համալսարանի սխալ համակարգն է մեր թիրախը, որը փորձել էր մատուցել Գեւորգը, ուղղակի տաք վիճակում:
Ինքս էլ սկզբից ավելորդ ջղայինացա, բայց հետո ամեն ինչ պարզ դարձավ...
Հարգելի ՏԻԳՐԱՆ
ԻՆՁ ՇԱՏ ԴՈՒՐ ԵԿԱՎ ձեր գրելաոճը, հանգիստ, հավասարակշռված, ինչը չեմ ասի ձեր «օջախային», կամ այսպես ասած «ներքին խոհանոցային» մտածելակերպի մասին, որը հատուկ է բնիկ հայերին, որոնք միշտ էլ տուժված են եղել իրենց այդ մտածելակերպի շնորհիվ.
Նման մտածելակերպից «ԲՈՌՇԻ ՀՈՏ Է ԳԱԼԻՍ»,Տիգրան ջան, դուք բավականին կրթված եք, եւ մի օր վստահ եմ մի օր ԿԱԶԱՏՎԵՔ ԱՅԴ ՄՏԱԾԵԼԱԿԵՐՊԻՑ...
Իսկ եթե ոչ, ուրմեն ՍԱ ՄԻ ՕՐ ՆԱԵՒ ՁԵԶ ԿՎՆԱՍԻ.
Լինեմ ավելի պարզ՝ ՄԻ ՇԱՏ ԼԱՎ ասացվածք կա / ԵՐԲ ԵԶՆ ԸՆԿՆՈՒՄ Է ԴԱՆԱԿԱՎՈՐՆԵՐԸ ՇԱՏԱՆՈՒՄ ԵՆ/ Փորձեք ընկնել ու կտեսնեք այն ինչ տեսել են շատ շատերը...
ՉԿԱ «ներքին խոհանոց», ամեն քաղաքակիրթ երկրում կան արհմիություններ, որոնք հատուկ ստեղծված են որպես «ընդդիմություն» ադմինիստրացիայի անօրինակունություններին. այսինքն որպես ընդդիմություն հենց այդ «ներքին խոհանոցին», որ ԳՈՎԵՐԳՈՒՄ ԵՔ:
«ՆԵՐՔԻՆ ԽՈՀԱՆՈՑ»
Ստիպված եմ առանձին անդրադառնալ այս ԿԱՐԾՐԱՏԻՊԻՆ, քանի որ այն շատ է տարածված ավանդապաշտ/կամ հայերեն տարբերակով ՔՅԱՌԹՈՒ/ հայերի մոտ.
Ինչն է ընկած սրա հիմքում... ուրեմն այն մարդիկ, ովքեր չեն ուզում խայտառակ լինել բաց հասարակության առջեւ միշտ դիմում են ՆԵՐՔԻՆ ԽՈՀԱՆՈՑԻ ԷՖՖԵԿՏԻՆ.
ՍԱ ՍԱՐԴՈՍՏԱՅԻՆԻ նման բան է, ով այս կանոնը պահում է հետագայում հենց ինքն այս կանոնով ԿՈՐԾԱՆՎՈՒՄ Է.
Օրինակ՝ եթե դուք միայն ՓՈՐՁԵք մի ինչ-որ ժողովի ժամանակ տալ, Բադիրյանի կողմից մեզ քաջ ծանոթը ծեծկռտուքի արդարացի բարոյական վորակումը, ես վստահ եմ, որ դուք ծանր վիճակում կհայտնվեք, այնքան ծանոր որ, ինքներդ էլ կհասկանաք, թե իրականում ինչ բարեկամա-ածանոթա-հարեւանական շղթա է գործում համալսարանի ներսում, եւ երբ կզգաք այդ ԲՅՈՒՐՈԿՐԱՏԱԿԱՆ ապարատի ԻՐԱԿԱՆ ԾԱՆՐՈՒԹՅՈՒՆԸ, ապա ԲԱՐԻ ԳԱԼՈՒՍՏ ՄԵՐ ՇԱՐՔԵՐԸ. :)
ԱՅՆ ժամանակ, էլ, ՀՖՀՀ-ի վարկ կերեւա՜, էլ, նորմալ ուսման երես կտեսնե՜ք...
էլ չեմ ասում դիպլոմի մասին...
Լինեմ ավելի պարզ. Սա մի կանոն է, որ այս պարագայում միայն ձեռնտու է Ռեկտորին, եւ աշխատում է մնացած բոլորի դեմ, այդ թվում նաեւ ՁԵԶ, ադմինիստրացիայի, եւ դասախոսների. եւ ինքս էլ չեմ հասկանում, թե ինչու դուք՝ լինելով ուսանող, այդպես «դոշ» տված պահում եք վարչակազմի գործելաոճը, ամեն կերպ այն արդարացնելով,
ԴՈՒՔ ձգտում է արդարցնել մի տնօրինության, որը վերը նշված Քոմմենթներում շատ պարզ ձեւով ներկայացվեց, թե ինչպես է ԳՈՒՄԱՐՆԵՐ ԳՈՂԱՆՈՒՄ օրը ցերեկով, հենց նաեւ ՁԵՐ ԳՐՊԱՆԻՑ, իսկ դուք իրեն պաշտպանում եք,:-) կամ ավելի ճիշտ «ներքին խոհանոց» եք դավանում...
Եվ ընդհանրապես գնալ դեպի «ներքին խոհանոց», սա քայլ է դեպի ետ.Կոմունիստներն էլ «ներքին խոհանոց» արեցին, ի՞նչ ստացան... Այս հասարակարգը թելադրում է իր կանոնները, իսկ դրանցից առաջնայինը ԹԱՓԱՆՑԻԿՈՒԹՅՈՒՆՆ Է, որին ես ավելի կողմնակից եմ...
Բոլոր զարգացած երկրների գլխավոր պարամետրն է...
Իսկ այս ԲԼՈԳը դրա բնական դրսեւորումն է.
Մեր համալսարանում ՈՒՍ Խորհուրդը ԳՏՆՎՈՒՄ Է ԿԱԽՅԱԼ ՎԻՃԱԿՈՒՄ ԱՅՆ ՄԱՐՄՆԻՑ, ՈՐԻ ՎՐԱ ՆԱ ՊԵՏՔ Է ԿԱՐՈՂԱՆԱ ԱԶԴԵԼ, չունենալով ոչ մի լծակ :)
Ապացուցեմ՝ դուք ուսանողներ եք, չէ՞, ձեր գնահատականները իրենց ձեռքի տակով են, չէ՞, անցնում, իրենք են տալիս ձեզ նկատողություններ, եւ այլ եւ այլ լծակներ, որ իրենք ունեն, իսկ դրանՑ դիմաց ԴՈՒՔ ՈՉԻՆՉ ՉՈՒՆԵՔ, իսկ դա նշանակում է, որ դուք բացարձակ սիմվոլիկ բնույթ եք կրում, եւ չեք կարող ՁԵԶ վերագրված այդ «փրկարարի» գործառույթը կատարել, ԻՆՉՔԱՆ ԷԼ ՈՐ ՇԱՏ ՈՒԶԵՆԱՔ.
Իսկ մենք քարոզում ենք ՄԻԱՍՆՈՒԹՅՈՒՆ, որը լավագույնն է, որպես ԲՆԱԿԱՆ ՀԱԿԱԿՇԻՌ այդ ամենին, չէ որ մեր հասարակարգն է թելադրում այդ կանոնը, կոչելով իրեն ԴՄԵՄՈԿՐԱՏ հասարակություն.
Ի՞նչ եք կարծում, ԻՆՉՈ՞Ւ Է ԲԱՑՎԵԼ այս բլոգը...
Թույլ տուր Հուշեմ ...
Երբ մարդիկ տեսնում են, որ ոչ մի կերպ չեն կարող իրենց ձայնը բարձրացնել, համալսրանում առկա պրոբլեմների մասին, ապա առաջանում են ԱՅՍՊԻՍԻ ԱՅԼընտրանքային ՄԻՋՈՑՆԵՐ...
ԱՅՍԻՆՔՆ՝ այս ԲԼՈԳԸ ուսխորհրդի եւ Ռեկտորի այսպես կոչված «բարեշրջումների» ԱՆԲԱՎԱՐԱՐ աշխատանքի ԱՅՆ անցանկալի պտուղն է, որ ԻՐԵՆՔ հիմա համտեսում են, բողոքելով թե դառն է...:)
Համալսրանի վարկը ինչ որ տեղ մեր ապագա աշխատանքի երաշխիքն է, ԼԻՈՎԻՆ ՀԱՄԱՁԱՅՆ ԵՄ, բայց դա չի նշանակում հանուն համալսրանի վարկի դուք կամ ես մեզ թույլ կտանք, որ մեզ նվաստացնեն, ծեծեն, ստիպեն ներողություն խնդրել մեր հայտնած կարծիքի համար, գրքով մեր գլխին խբեն, կամ ուրիշներին նվաստացնող ԱՆԻՐԱՎ դասախոսները մեզ դասավանդեն...(Գեւոգի հետ եմ համաձայն).
ԱՅՆՊԵՍ ՉԷ՞
Կուզենայիք ձեզ դասավանդի մի մարդ, որին վիրավորելու դելքում շատ հանգիտս կարող է հարձակվել ձեզ վրա եւ ԳԼԽԻՑ ԲՌՆԵԼ ու միջանցք շպրտել. ԵՍ, Ո՛Չ:
Այդպիսի բան. արել է Գրիգոր Բադիրյանը, իրավաբանական ամբիոնի դեկանը, որը ամբողջ կուրսի ներկայությամբ մի անծանոթ տղայի այդպես գազանավարի դուրս է շպրտել լսրանաից, էլ չասեմ որ այդ տղայի ՓՈՔՐԻԿ ՔՈՒՅՐԻԿՆ ԷԼ լսարանում ներկա է եղել. Եւ դուք սա համարում եք ՀԱՄԱԼՍՐԱՆԱԻ ՎԱՐԿԻ ՊԱՀՊԱՆՈՒՄ... Նման դասախոսին պետք էր հենց հաջորդ օրը դուրս շպրտել, ԱՅԴՊԵՍ ԵՆ ՎԱՐԿԸ ՊԱՀՊԱՆՈՒՄ, այլ ոչ թե թույլ են տալիս նման մարդկանց մնալ իրենց պաշտոններում.
ԻՆՉ ՎԵՐԱԲԵՐՈՒՄ Է GEVORG_IN
Ընդհանրապես մեծ ակտիվություն նկատվեց երբ մի մարդ տեսաք, որ իր կարծիքը ազատ արտահայտեց, առանց ինչ-որ մեկից վախենալու կամ կաշկանդվելու.
եւ դրանից հետո ՀԵՆՑ ԴՈՒՔ ՍԿՍԵՑԻՔ ՎՐԱ ՏԱԼ.
*իր կարծիքով այդ է վիճակը, որ
-համալսարանը վարկ չունի
...իր աչքերում համալսարանը վարկ չունի եւ սա հենց ՁԵՐ համալսրանի «սրբազան պաշտպաններիդ» բացթողումն է,
-կրթության որակը իրեն չի բավարարում,
... այստեղ էլ ճշմարտություն կա, քանի որ համալսարանում բոլորը գիտեն թե ինչ անիմաստ թերացումներ կան, թե՛ ուսումնական պրոցեսի, թե՛ այլ բաների կազմակերպման մեջ, որոնք նույնպես շարունակում են ամեն տաիր կրկնվել.
Բոլորդ մեկի վրա, իսկական հայի բնավորություն, հենց մեկը թույլ է լինում, կամ համեմատաբար անպաշտպան, բոլորը առանց աջ ու ձախ նայելու վրա են տալիս.
Եթե այդքան ճարտար լեզու ունեք, պատասխանեք կամ ձեր կարծիքը հայտնեք հենց այն Կոմմենտնթներ մասով որ ես եմ փակցրել ՕՐԻՆԱԿ ԿԱՊՎԱԾ ԳՈՒՄԱՐՆԵՐԻ ԹԱԼԱՆԻ ՀԱՇՎԱՐԿԻ ՀԵՏ, ախր մարդ պետք է կույր լինի, որ չտեսնի թե ինչ է կատարվում այս համալսրանում.
ԿԱՐԴԱՑԵՔ ԱՅՍ ՔՈՄՄԵՆԹՆԵՐԻ ՍԿԶԲՈՒՄ ԹԵ ԻՆՉՊԻՍԻ պարզ եւ նվաստացուցիչ հաշվարկներ են կատարվում, որով երեւում է թե տարեկան ինչքան գումար է ՀԵՆՑ համալսարանի ադմինիստրացիայի մի քանի բարձր պաշտոնյաներ, այդ թվում եւ ռեկտորը ճանկում, առանց այն էլ բարձրացող մեր վարձերից, ՈՒՂՂԱԿԻ ԿԱՐԴԱՑԵՔ ՍԿԶԲԻ ՔՈՄԵՆԹՆԵՐԸ հետո նոր Գեվորգին մեղադրեք.
Ուղղակի ես անիմաստ եմ համարում այս համալսրանի ուսանողների մեծամասնության հետ ինչ որ բան քննարկել, որոնք, այնքան «Խելոք» են որ գումար են տալիս ու դասից փախչում, կամ դասախոսին համոզում են որ դաս չանեն, ուղղակի ԵՓԱԾ ՀԱՎԻ ԾԻԾԱՂԸ գալիս է, չէ որ նույնիսկ այդպիսի ԱՆԵԿՏՈԴՏ ԿԱ...
-Ապարանցին իրենից գոհ-գոհ քայլում է, ասում են ինչ է պատահել, ինքն էլ բա ՏԱՔՍՈՒ ՎԱՐՈՐԴԻՆ ԽԱԲԵՑԻ՝ ՓՈՂԸ ՏՎԵՑԻ, ՉՆՍՏԵՑԻ...
Ոմանք հետեւություն կանեն, որմանք էլ միայն կծիծաղեն...
Mardn inch a grum duq inch!!! Cheq kardum irar?
Mi hat harcum@ nayeq ha. Parz chi wor barepoxumner petq en. Bayc chi lini mi hat forum bacenq wor menak usanoxneri hamar lini u el woch mek chkarda. Axr hima ov ases kara mtni stex karda. Inchi enq menq mer hamalsarani anun@ hanum?
Edqan erkar komentner mi greq... anhetaqrir a. Greq inch a exel u arajarkner areq. Te che irar het sksum eq banavichel...
Առաջարկում եմ էդ տղան, որ գլխին խփել էին դիմի ուսխորհուրդ տենանք ինչ կանեն!!!
Ու ընդհանրապես հլը չդիմած եզրկացություններ եք անում:
Օրինակ ինձ ուսխորհուրդի էն նամակը շատ դուր ա էկել, նենց չի որ գործ չեն անում:
Utopist,
Qo anuny qo masin arden amen inch asum a. Urakh em wor der edqan utopist es. Astvac ta kyanqy qez chstipi poxvel erbeq!!!
Про этого студента уже знают во Франции. Просто к сажалению наше умолчание и всепрощение привели к тому, что некомпетентный педагог не только продолжает преподовать, но и в каждом уголке расставил членов своей семьи и свою шаику.
Utopistin
ayd inch depq e dzez stipel darnal aydpisi anhuys realist
migutse da kapvats e mer hamalsaranum texi unecats mek ayl depqi het
cheq kisvi mez het
Кто знает во Франции? И что собираются делать по этому поводу те кто знают?
Если знают тогда зачем преподаватель до сих пор работает со своей шайкой?
Ham asum eq "MENQ petq a payqarenq", "fransiakan woraki patranq", ham el nexn yngac vakht nuyn fransicinerin eq dimum! Miangamic evrakhorurd dimeq, el inch uskhorurd!!! :)
ED TGHAN US XORHURD CHI, dimi vorovhteu yt ira principneri, da iran sazakan ararq chi.
EV KRKIN ANGAM KOTSKVUM E.
Shat depqerum usxorhurd dimel petq che, ajl petq e usxorhrdi naxadzernutjuny
ՖՈՐՈՒՄ ՈՐ ՄԻԱՅՆ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԸ ԿԱՐԴԱՆ...
այդպիսի ֆօրում բացելդ բավականին դժվար է եւ քայլերի քանակը ավելանիում է ինչը նշանակում է քիչ մարդ կօգտվի
ԱՅՍԲԼՈԳՈՒՄ ՄԵՐ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԻ ԱՆՈՒՆԸ ՄԻԱՅՆ ԿԱՐՈՂ Է ԲԱՐՁՐԱՆԱԼ
Երբ մենք կտեսնենք թե ինչպես են կատարվում այն անհրաժեշտ բարեփոխումները որ ուսանողները կներկայացնեն, ապա ամպայման համապատասխան կերխով այստեղ կնշվի եւ դրական գնահատական/կամ եթե կուզեք ԳՈՎԱԶԴ/ կտրվի ...
Եւ եթե նման տեմպերով շարունակվի ապա այս ԲԼՈԳը կդառնա «ընդդիմադիր կենտրոն» նման հարցերի լուծման գործում.
realist_in
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼ ԵՄ !!! :)
«UTOPIST» ասելով ի նկատի ունեմ նաեւ դրա հականիշը.
ԱՅՈ արդնե մի քանի օր է ինչ համալսրանում աշխատում է ԳՐԻԳՈՐ ԲԱԴԻՐՅԱՆԻ կինը:
Про этого студента уже знают во Франции. Просто к сажалению наше умолчание и всепрощение привели к тому, что некомпетентный педагог не только продолжает преподовать, но и в каждом уголке расставил членов своей семьи и свою шаику.
Ոչ, միայն այս ԲԼՈԳԻ հետ է լապված.
etudiant said...
Utopistin
ayd inch depq e dzez stipel darnal aydpisi anhuys realist
migutse da kapvats e mer hamalsaranum texi unecats mek ayl depqi het
cheq kisvi mez het
ՊԱՏԱՍԽԱՆ
Кто знает во Франции? И что собираются делать по этому поводу те кто знают?
Если знают тогда зачем преподаватель до сих пор работает со своей шайкой?
ԱՅԴ մասին եթե նույնիսկ ֆրանսիայում էլ իմանան,
ԴԱ մեծ հնչողություն կունենա ՄԻԱՅՆ այն բանից հետո,ԵՐԲ համալսարանական հետաքնություն կատարվի ԻՍԿ դա անողը ՌԵԿՏՈՐՆ է...
Մի մարդ, որը
-դասաժամերը չլրացնելու
-աշխատքնի բացակաների հետ կապված
ԱՄԵՆԱՆԱՐԱԴԱՐ որոշումների հեղինակն է...
ԻՍԿ նա դա չի անում
ԱՀԱ ԵՒ Բադիրյանի հովանավորը.
Դրա համար մենք պարտավոր ենք համախմբվել եւ միշտ կազմակերպված լինենք որպեսզի նման դեպքերում միանգամից ԴԻՄՈՒՄԸ կգրվի ու ԱՄԲՈՂՋ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆԸ այն ԿՍՏՈՐԱԳՐԻ, իսկ այդ թղթից հետո ԱԴՐԵՆ ԷԼ ՈՉ ՄԻ ԲԱԴԻՐՅԱՆ ՉԻ ԿԱՐՈՂ ԴԻՄԱՆԱԼ...
ԱՅ ՍԱ Է ՄԵՐ ՈՒԺԸ...
ՊԱՅՔԱՐԻ ՄԻՋՈՑ Է
ՆԱԵՒ ՎԵՐԱԴԱՍԻՆ ԴԻՄԵԼԸ
Իսկ Մեր համալսարանի վերադասը
-Լիոն 3- համալսարանն է
-Հայաստանի լուսավորության նախարարությունը
-Ֆրանսիական դեսպանատունը
-ֆրանսիայի կրթության եւ գիտության նախարարությունը
-Ֆրանսիայի արտգործնախարարությունը
>Ham asum eq "MENQ petq a
>payqarenq", "fransiakan woraki >patranq", ham el nexn yngac vakht >nuyn fransicinerin eq dimum! >Miangamic evrakhorurd dimeq, el ?>inch uskhorurd!!! :)
iskakanic isk ur e us xorhurdy,
ira menak anuny gitenq.
Voch tesel enq voch lsel :>
ԱՅՍՕՐ իրավաբանական 2-րդ կուրսում
Պատմության դասը չեն արել.
Առանց այն էլ այս դասը շաբաթեկան մեկ անգամ են անում, իսկ հիմա թույլ չի տրվի դասախոսին լրացնել :(
ISK DUQ GITEQ TE INCH E KATARVUM ADMINISTRACIAJI NERSUM,
-TE QANI ANGAM EN REKTORNERY TAVA YNTACQUM GNUM FRANSIA
-TE INCHPISI TANKANOC TNER EN VARDZAKALUM IRENC HAMA
-TE INCHQAN ASHXATAVARDZ E STANUM HENC Griger Badiryany?.
Kam urishenry...
Ev eli ajdpisi shat baner..
HETAQRQRVEQ u khaskanaq te irakanum inch e katavum,
-vor dasajamer en krtshatum mer usumnakan jameric.
-chlracnelu masin orenqner en yndunum
-ambghj hamalsarani hamar yndhameny 4-5 havaqarar en pahum, ajn el voghormeli ashxatavardov.
-vor amen tari tankacnum en vardzery...
Fransiayum docie en kazmel u sharunakum en ayn hastacnel
aynpes vor vochinch ushadrutyunic chi vripi
da nuynisk rektori zerqum chi
Hetaqrqir e inch e dasavandum Badiryani kin@?
Chhaskacanq karox a usxorhurd@ qaxmasn a ed txan el principi a @ngel chi uzum dimi.
Ba wor inqn ira hamar chi dimum, urishner@ wonc dimen ira anunic??? Mtaceq nor aseq ha!!!
De tox fransiayum mer vra dosye sarqen menq el nayenq urakhananq... Vay inch lav a artasahmanciner@ hertakan angam hamozvecin wor mer azgn irancic mi qani glux cacr a... Urrraaaa!!!
Khelq havaqeq!!!
"info administracyayic"-in
Che chgitenq, isk du gites? De kisvi!!!
Apri usxorhurdn el sharjumn el, shat lav ashkhatum en... Yes inchqan gitem Gevor@ ux-i andam a u lav el hamagorcakcum en sharjumn u ux-n... Prosto miamit chlneq, ux-n chi kara bac archakatman gna, irancn el ho anonim chi, dra hamar el es sharjman mijocov en @nddimanum.
Nenc wor vstah exeq, boloris (kargin usanoxneri masin akhosqs) uzacn el nuynn a...
AR-DA-RU-TYUN!!!
Ira anunic voch voq chi dimel ughako ardzanagrvel e, pasty, ete sra dimac charnenq ajn krknvelu hatkutiun kunena
DOSIE?!
mi moraceq vor ajd dosiei mej grvum e naev fransiacu anun
ANN-MARI SHLOSER
Vory ghekavarum e ajs hamalsranay, uremn petq che HAJER asel, ughaki petq e ORINAXAXTNER asel
HOPAR- JAN
MALADEC!!! APRES!
SHAT LAV ER.
Es im anunic voghjunum em HOPAR-i nman iskakan usanoghneri hamaxmbvelun mitvats bolor tesaki qajlery, ev iroq hianum nrancov.
Ardarutjan, kam orinakanutjan hamar kriv taly HESHT GORTS CHE!!!
Ay banavech em asel... Apreq bolord!!! Bayc wor anun cheq talis anhnar a boxoqel@... Boxoqeluc ete masnavor depq a woncwor ed txayin@ u petq a konkret depq@ nerkayacvi, dra hamar inq@ petq a cankana wor ux-n dimi... Ay global djgohutyunneri depqum urish, karox en dimel aranc konkret pasteri... orinak ashkhatanqi iravunqi het kapvac dimel ein, heto nakhagahn asec ankakh amen inchic storagrahavaq@ areq, karox a ardyunq unena!!!
Dasakhosneri bacakaneri masin el namakum grel er, wor matyan a petq pahel... Amenachisht bann a. Chisht a mi kisamyak efekt chi unena, bayc heto wor hraparakvi aveli zgon klinen indz tvum a. Hima qani kurs a pahum, ov giti tox asi?
Chgitem yes mnum em optimist!!!
ԻՆՉՈՒ ՉԿԱ
համալսրանում ինչու մինչեւ հիմա չկա օդափոխման հասարակ մի համակարգ
ցանկացած միջակ ճարտարապետ հանգիստ կկարողանա այստեղ առանց որեւէ սարքավորման օդի տաք հոսանքների ուժի ազդեցուցությամբ կազմակերպել անհրաժեշտ օդափոխություն. Համալսարանի ներսում սա ճարտարապետի համար 1+1 է:
Իսկ մենք տարիներով տառապում ենք
Չէ որ սա հսկա հաստատություն է, մոտ 900 մարդ է այստեղ հաճախում, ԻՆՉՈՒ ԴԱ ՉԵՆ ԱՊԱՀՈՎՈՒՄ:
Առաստաղները այնքան ցածր են, որ հիգ որպեն մեկ դուռ ենք բացում փակում, բացում փակում, իսկ ձմռանն էլ, էլ չեմ ասում, համալսարանը տաքացնում են, բայց ներսու օդ չկա, ու ստիպված լուսամուտները բացում ենք ու իրենց տաքացրածն էլ ԶՐՈԻ Է ՀԱՎԱՍԱՐՎՈՒՄ:
Ես դասախոսների մատյան եմ պահում
Այդ իմ կուտակած բացակաների տվյալները ես կհանձնել Գեւորգին, նա էլ կփոխանցի համապատասխան մարմիններին.
Բոլոր դասախոսների
-բացակաների
-ուշաումների
համար ես ամե անգամ հրապարակում եմ այդ տվյալները այս ԲԼՈԳՈՒՄ եւ ինձ մոտ գրի եմ առնում դրանք, հետագայում
ԱՅՍ ԲԼՈԳՈՒՄ ՆՇՎԱԾ ԷԼԷԿՏՐՈՆԱՅԻՆ ՓՈՍՏԻ ՀԱՍՑԵԻՆ ԱՄԲՈՂՋԱՊԵՍ ՈՒՂԱՐԿԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ.
ԵՒ ՀԱՆԳԻՍՏ ԿԿԱՐՈՂԱՆԱՔ ՀՐԱՊԱՐԱԿԵԼ
ՇԱՏ ԼԱՎ ՄԻՏՔ է !!!!
ԶԵՐ ԱՆՏԱՐԲԵՐՈՒԹՅԱՄԲ ԴՈՒՔ ԼՈՒՌ ՀԱՄԱՁԱՅՆՎՈՒՄ ԵՔ.
ՑԱՆԿԱՑԱԾ ՏԵՍԱԿԻ ՈՒՍԱՆՈՂԻ ՀԱՆԴԵՊ
-ԲՌՆՈՒԹՅԱՆ ԿԱՄ
- ԱՆՀԱՄԱՉԱՓ ՊԱՏԺԻ ԴԵՊՔՈՒՄ, ԵԹԵ ՆՈՒՅՆԻՍԿ ՆԱ ԷԼ ՉԻ ՑԱՆԿԱՆՈՒՄ ԴՐԱՆ ԸՆԹԱՑՔ ՏԱԼ ԱՊԱ ԴՈՒՔ ԳՈՆԵ ԵԿԵՔ ԵՒ ՄԱՆՐԱՄԱՍՆ ԳՐԵՔ ԱՅԴ ՄԱՍԻՆ ԱՅՍ ԲԼՈԳՈՒՄ.
ՎՍՏԱՀ ԵՂԵՔ որ դա ուղղիղ կփոխանցվի ՈՒՍ-խորհուրդին ԱՆՈՆԻՄ կարգով.
...ԲՈՂՈՔԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ...
Հարգելի՛ ՈՒԽ ԱՆԴԱՄ
Բոլորը առաջին հերթին մտածում են իրենց մասին, եւ չեն ուզենա թարսված լինել որեւէ դասախոսի կամ աշխատողի հետ, քանի որ համալսարանում գործում է ԽԲԾ/խնամի-բարեկամ-ծանոթ/ սկզբունքը եւ բոլորը իրար հետ ինչ-որ կապ ունեն,
-կպնես մեկին կստացվի ԿՊԵԼ ԵՍ ԲՈԼՈՐԻՆ.
Այդ իսկ պատճառով այժմ մենք կփորձենք այս քննարկումները ավելի լայնածավալ դարձնել , անոնիմ ինֆրոմացիաների հավաքներ կկազմակերպել, եվ հետո արդեն, երբ կզգանք որ արդեն միասնական մեծ ուժ ենք դառնում,եւ նորմալ հակակշիռ ենք, բացիեբաց առճակատման կմտնենք.
Erexeq lav, ed amen inch@ haskacanq... dasaxosner, bac toxnvats daser, ushacumner. Mekd chi xosum hamalsarani gradarani masin. Inch usumnakan tarin sksvel a, es pordzum em mutq gortsel ed senjak, bajc, inchpes asum en, apardjun. Erb gnum em, pak a. Es el errord kursi usanox em, indz masnagitakan grqeric baci petq en naev bararanner, vorpeszi kardacatss haskanam, tann edqan bararanner chunem, hujss drel em hamalsarani gradarani vra, bajc achqis aveli hesht klini Sorboni hamalsarani gradaran gnam, qan UFAR-i gradaran. Che vor ed problemn el a azdum mer usumnarutjan vra, menq vtcharum enq, mer vtcharnerov grqer en arel u drel paki tak. Ba dranq ovqer en kardalu? Ed gradarani txajin gone voreve mekd hamalsaranum tesnum a? Es xndrum em usxorhurdi Tigranin ev Gevorgin es harcn el anpajman bardzracnel.
Ժողովուրդ, ես առաջին անգամ եմ մասնակցում էs բլոգի քննարկումներին, բայց վաղուց կարդում եմ: Ահագին հետաքրքիր մտքեր եք արտահայտում, առաջարկություններ եք անում: Հիմա որոշեցի ես էլ իմ կարծիքն արտահայտեմ: Ես համաձայն եմ Ուտոպիստի գրածի հետ, կարծեմ ինքն էր գրել, որ էս պայքարն ուղղված չի համալսարանի դասախոսներին, ադմինիստրացիային: Բայց համաձայն չեմ Տիգրանի էն մտքի հետ, որ մենք էս բլոգում քոմենտներ թողնելով վարկաբեկում ենք մեր համալսարանը: Ուրեմն, ինչ ա ստացվում, եթե ձեր տանը մամադ ճաշն անալի ա սարքել, դու ձայն չես հանում, որ մամայիդ վարկը պապայիդ մոտ չընկնի, ու իքն էդպես չի իմանա, որ ինքը ճաշերն անալի ա սարքում, վաղը -մյուս օրը որ ձեր տուն հյուր գա, ու նորից անալի ճաշ դնեք էդ հյուրի առաջ, իրա վարկն ավելի կընկնի որպես տնային տնտեսուհի: Ասածս էն ա, որ եթե մենք մեր տան ներսում, այսինքն տվյալ դեպքում մեր համալսարանի ներսում, մեր պրոբլեմները չլուծենք, վաղը կխայտառակվենք ուրիշների մոտ: Էնպես որ լրիվ ճիշտ ա էն, ինչ որ սկսել եք: Ձեզ կանաչ ճանապարհ:
ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ ԿԱՆԱՉ ՃԱՆԱՊԱՀՐ ՄԱՂԹԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ...
Նաեւ շնորհակալություն, որ համամիտ եք մեր կարծինքներին, բայց խնդրում եմ պահպանել ԿՈՒԼՏՈՒՐԱՅԻ ՏԱՐՐԱԿԱՆ ԿԱՆՈՆՆԵՐԸ, եւ կոռեկտ արտահայտվել ԱՅՍ ԲԼՈԳԻ մասնակիցների մասին.
ՄԵՆՔ ԱՅՍՏԵՂ
ԵՆՔ ՀԱՅՏՆՎԵԼ
ՈՐ ԼՈՒծԵՆՔ եղած առանց այն էլ մեծածավալ
ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ ԱՅԼ
ՈՉ ԹԵ ՆՈՐԵՐՆ ԱՌԱՋԱՑՆԵՆՔ !!!
ՀԱՄԱՁԱ՞ՅՆ ԵՔ, ԱՐԹՈՒր:
ԵՒ ՀԵՏՈ, որ եթե մենք այստեղ արդեն քննարկում ենք հարցեր, որոնք վերաբերում են «մեր տան ներսին», ապա նշանակում է, որ դա էլ ՆԵՐՍՈՒՄ չէ ու արդեն դուրս է հանվել «մաքուր օդի», ասում են ԲՈՒԺԻՉ Է ;)
Ուսխորհրդին
եթե կան վկաներ, ապա պարտադիր չէ, որ տուժողը դիմի ՈՒԽ-ին: Կարող են և վկաները բարձրաձայնել:
Ախր վկաներն էլ չեն բարձրաձայնում հարգելիս ու մինչև հիմա չգիտենք ուսանողի անունը, մենակ խոսակցությունների հիման վրա հո չենք դիմելու:
Իսկ վկաների հետ կապված էլ ասեմ, որ մինչև կոնկրետ ուսանողի շահերը չեն ոտնահարվում, նրա մտքով սկի չի էլ անցնում ուրիշի շահերի համար պայքարելը: Դա շատ ցավալի է:
Կարծում եմ, որ ՈւԽ ղեկավարությունը կարդում է այս բլոգը /Գևորգն ամեն դեպքում վստահ է/ և ջեռուցման ու գրադարանի հարցով կդիմի ռեկտորին: Բայց օբյեկտիվորեն չեմ պատկերացնում թե էդ տղայի համար ինչ հիմքով պետք ա դիմի:
Չէ որ հնարավոր է` նման դեպքերում, երբ ուխ-ն դիմի իր նախաձեռնությամբ, դասախոսի նկատմամբ /մեկ էլ տեսար/ պատժամիջոց կիրառվի, իսկ հետո ուսանողն ասի, թե "ես չեմ դիմել ինչի եք իմ անունից մարդկանց վատություն անում": Մի բացառեք էդ տարբերակն էլ:
ԽԲԾ-ի հետ բոլորով է պետք պայքարել ու անընդհատ: Ոչ թե միայն երբ սեփական կաշվի վրա է զգացվում ինքնիրավչության հետևանքները:
Arturin,
Artur jan chisht ches haskacel ira mitqy. Es hamadzayn em, mamayi chashi anhamutyan masin petq a asel papayin u da bnakan e. Bayc petq che goral dra masin amboxj shenqov. Sra tarberutyunn a @ndameny. Mnacac amen inch normal a. Ekeq ognenq mamayin wor ira chashy hamov lini, che wor menq enq ed chashn utoxy u urish mama el chunenq :D
Uzum em asel wor ete chash@ hamov chi, mamayi chashic a petq boxoqel, woch te @ndhanrapes mamayic.
ps. Isk ov mamayic a djgohum tox gna urish mama chari kam amusnana u ir knoj chashern uti /inchn aylabanoren nshanakum a ete hamalsarnin ognelu poxaren pnovelu enq, aveli lav a gnanq uish hamalsaran gtnenq worn aveli lavn a, kam arden sksenq ashkhatel, ete hnrvorutyun ka aranc diplomi u morananq hamalsarany/ :)
Isk hnaravor chi blog@ pakel mer usanoxneri hamar? Uxxaki hacheli chi wor asenq im canot@ petakanic mtnum kardum a heto el mec mec khosum, te es chi dzer hamalsarany. Katakov iharke bayc meka hacheli chi!
Eli mama-in xarneciq taxii het!
Axr sa vcharovi carayutyun a. Vcharum enq vor das tan, praktika kazmakerpen, gradaranum grqer tan ev ayln! Joxovurd ed XCB hogebanutyun@ toxeq eli!
Mama-papa chi! U voch meki vatutyun dranov cheq anum! Uxxaki pashtpanum enq mer ev bolor nranc shaher@, ovqer karox a mi or darnan mer hamakursecin!
Mama-in chash sarqelu hamar pox chenq talis, bayc hamalsaranin talis enq!
Mama-i het paymanagir chenq knqum chashi harcov, vorovhetev maman tan ashxatox chi.
Maman srbutyun a! Duq vonc eq karoxanum hamematel?
Բլոգը սահմանափակել պետք չէ:
Կա ուղղակի մի ճշմարտություն: Նա, ով փորձում է բորբոքել ֆրանսիականի ուսանողին, երևի լավ չի պատկերացնում որ ֆրանսիականի խնդիրների մի ահռելի բաժինը հետևանք է հենց այն բանի, որ այստեղ աշխատում են հենց նույն պետական համալսարանի դասախոսներ...
Եվ եթե ինչ-որ մեկը լավ է զգում, որ միայն իր բուհում չի, որ խնդիրներ կան, դա իր խնդիրն է: Կառաջարկեի ուղղակի մեկ-մեկ հոգեբանի այցելել:
Եթե պետական համալսարանի ուսանողը իրեն թույլ է տալիս նման կարգի կատակներ անել, դա մատնանշում է ֆրանսիականի ուսանողի առավելությունը, հենց այն առավելությունը, որ ինքը չի լռում, չի պարտակում, այլ այնքան քաղաքացի է, որ կարողանում է բարձրացնել իր բուհի խնդիրները և տեսնել դրանց լուծումները:
Մենք չէ, ում պիտի հետաքրքրի պետականի ուսանողի կարծիքը
Եկեք զուր մեզ չկոմպլեքսավորենք
MORALIST APRES!!!!!
Usnox jan, mamayi chashi orinakn el es chem berel uxxaki sharunakeci, aselov wor ete hamematenq aydpisi patker durs kga. Isk @ndhanur armamb hamadzayn em, wor anhamemateli baner en!!!!!!
Ara de lavn enq eli, ho zorov chi! Mer hamalsarann el a lav@ meka inch uzum eq aseq, mi qich shexvel a, bayc bolorov irar het kuxenq, wochinch der poqrik a (@ndamen@ 8 tarekan)!!!
Hamadzayn em lriv. Meka mer hamalsaran@ mnum a hayastanyan buheric amenalav@ es pahi drutyamb. Isk te bcasakan erevuytner@ inchqan shat klinen, da kakhvac e mer hamatex ashkhatanqic!!!
Tox woch mi petakani usanox ira qity chkhoti mer hamalsarani gorceri mej. Mer hamalsarann a, u problemnern el mern en. Tox aveli lav a iranc hamalsarani vichakin nayen, kilometrerov heru en iraric UFAR-n u petakany. Isk mer khndirnery menq klucenq miasin!!!
AZAT, ANKAKH, UFAR!!!
USXORHURD + SHARJUM = KARGIN UFAR!!!
Ժողովուրդ վերջին քոմենթները շատ են դուրս գալիս. արդեն զգում եմ ուսանողների համախմբման շունչը:
Մեր համալսարանի ապագան մեր ձեռքերում ա, ու մեծամասամբ մեզանից ա կախված կլինի պայծառ էդ ապագան, թե չէ:
հգ. թող սովորեն մեր քաղաքական գործիչները թե ինչպես է պետք երկխոսել, և որ հնարվոր բան է ուտոպիստի, ռեալիստի և հոպարի /:)/ ընդհանուր հայտարարը:
Ապրեք!!!
Կեցցե ուսանողը!
Այսօր 2-րդ կուրսի իրվբ.-ում քրեկան իրավունք չեն արել, սա արդեն Գրիգոր ԲԱԴԻՐՅԱՆԻ 3-րդ բացական է.
Ժողովուրդ ջան եդ մանկապարտեզում է որ մեկն ասում է իմն է ավելի լավը մյուսն էլ թե իմը, եկեք դուրս գանք այդ տարիքից.
ՀԱՄԱԽՄԲՎԵՑԻՆՔ...
ԷՍՏԵՂ ՈՒՐԻՇ ՊՐՈԲԼԵՄՆԵՐ ԿԱՆ
Համալսրանաը գովերգելու փոխարեն ԱՍԵՔ ԽՆԴՐԵՄ ԱՅՍՕՐ կամ ԵՐԵԿ,
ո՞ր առակայի դասախոսն է ԲԱՑԱԿԱՅԵԼ կամ ՈՒՇԱՑԵԼ դասից, եւ արդյլո՞ք դա կրում է սիստեմատիկ բնույթ:
ԳՐԵՔ ՆՐԱ ԱՆՈՒՆԸ եւ առարկայի անունը, վերջապես պահեք այդ մատյանները ձեզ մոտ.
ՇԱՏ ճիշտ կլիներ որ ամեն օր այստեղ հրապարակվեին դասախոսների անուններ որոնք ՈՒՇԱՑԵԼ ԵՆ կամ ԲԱՑԱԿԱՅԵԼ ԵՆ դասից կամ էլ իրենց «ԽԵԼՈՔ» չեն պահում...
Ես ԱՄԵՆ ԱՆԳԱՄ ԳՐՈՒՄ ԵՄ»»»»»
ԻՍԿ ԴՈ՞ՒՔ...
Եղեք ակտիվ ոչ թե համալսարանը գովերգելու մեջ այլ այն ավելի լավը դարձնելու գործում...
Ed chisht a vor dasajamer@ eli en krchatelu?
AJSINQN VONC EN KRTSHATELU?
Jamaqanaky te 80 ropen en qchecnelu?
Էս ինչ տարորինակ բան է հենց ԲԱԴԻՐՅԱՆԻ ԱՆՈՒՆԸ տալիս եմ բոլորը իրենց ՁԱՅՆԵՐԸ ԽԸՌԹ կտրում են...
ԱԼՈ!!!
Բա նոր լիքը մարդ կար.... ;>
ԱԶԱՏՈՒԹՅՈ՜ՒՆ
ԱՐԴԱՐՈՒԹՅՈ՜ՒՆ
էիք գոռում...
ԱՅՍՏԵՂ ԵՆ ԱՍՈՒՄ
ասելը հեշտ է, անելը՝ դժվար...
Այնպես, որ թող առաջինը նա քար վերցնի ով թեւեր ունի...
Chgitem inch-vor qhosakcutyunner ein esor pttvum hamalsaranum!
Ed chisht a vor daser@ uzum en noric krchatel?
Իրավաբանական Ֆակուլտետի 4-րդ կուրսում դասացուցակից անհետ կորել է Եվրոպական համայնքներ առարկան:
Սրա նման բաների մասին է խոսքը, հա
Post a Comment